De naam van ons centrum alleen al doet wel wat vragen oprijzen... ak[trac]tie is eigenlijk een neologisme dat bestaat uit twee elementen, namelijk Aktie en Attractie. Hiermee komen we ook direct uit bij de essentie van ons programma voor langdurig werkloze jongeren : We willen een (re(cre))aktieve en aantrekkelijke waaier van (werk)aktiviteiten aanbieden aan die jongeren die het moeilijk hebben om aan een job te raken of er een te behouden.

Dit programma wil een toeleiding tot een verdere voltijdse opleiding of tot een volwaardige job (in het regulier of alternatief circuit) zijn. Daarom DOEN we heel wat dingen SAMEN met onze jongeren. We gaan als het ware een stukje mee op weg met hen. We werken samen, sporten samen, gaan samen op trektocht, helpen samen allerlei andere (vrijwilligers)organisaties, bereiden samen een  vorming rond maatschappelijk relevante onderwerpen voor, ... Tijdens al deze 'aktieve-tijden' nemen we natuurlijk ook de tijd om bij te sturen, om persoonlijke hindernissen uit de weg te ruimen, om door te dringen tot de mens achter het soms stoere masker.

Om hen te tonen dat het ons menens is, krijgen de cursisten ook een heus VDAB-contract aangeboden. Door het ondertekenen hiervan geeft de jongere ook aan dat zijn of haar engagement niet vrijblijvend is (want ak[trac]tie wenst heel zeker niet zomaar een bezigheidstherapie of zoethoudertje te zijn !!!).

ak[trac]tie is een programma dat de jongere gemiddeld 20 uur per week re-activeert. Voor de ene betekent dit dat er aan het zelfvertrouwen moet gewerkt worden, een ander moet al wat letterlijker wakker geschud worden (want 't is soms toch zo lastig om uit je warme bedje te moeten kruipen...), een derde dient dringend alles eens terug op een rijtje te zetten en nog een ander moet zich juist leren focussen op de dingen die echt belangrijk zijn.

Eigenlijk werken we voortdurend rond heel wat (arbeids)attitudes die in het (professionele) leven primair noodzakelijk zijn : Een opdracht leren aanvaarden, respect voor jezelf en je medemens opbrengen, je omgeving in stand houden (zowel de mensen rondom jezelf als de natuur), structuur in je leven aanbrengen, weten dat elementaire beleefdheid helemaal niet 'uncool' is, zowel in teamverband als individueel behoorlijk kunnen functioneren, spontaan aanvoelen dat een glimlach en een vriendelijk woord meer deuren opent dan norse blikken en scheldwoorden, beseffen dat niet alles en iedereen rond het eigen ik draait, op de tanden leren bijten wanneer er een moeilijk of saai werkje moet geklaard worden of wanneer je het tijdens het sporten liever zou opgeven, ... Zo zijn er natuurlijk nog heel wat 'basics' waar bij veel jongeren nog duchtig aan geschaafd kan worden !

De aangeboden aktiviteiten stellen stuk voor stuk heel wat evidente sociale vaardigheden in vraag. Slechts enkele voorbeelden per programmasegment zijn:

• Een vorming over agressie stelt zowel het geduld als het handelen van de jongere in kwestie op de proef.

• Een duurproef tijdens het sporten neemt je doorzettingsvermogen op de korrel (terwijl iedereen toch nog altijd weet dat de grenzen van het eigen kunnen ten allen tijde gerespecteerd zullen worden).

• De winterse kou maakt het niet gemakkelijker tijdens een intensieve snoeibeurt in het kader van milieuwerk.

• Leren dat na het werkatelier alle gebruikte materiaal terug op de juiste plaats dient gezet te worden, is er voor sommigen net iets te veel aan.

• Het valt niet altijd mee om me aan de huisregels te houden tijdens een bedrijfsbezoek, want de gegeven uitleg vergt heel wat van mijn concentratie.

• Tijdens het vrijwilligerswerk dat we deden voor een opvangcentrum voor mentaal gehandicapten kwam toch wel één van die gasten dingen vragen aan me en ik wist echt niet hoe ik daar mee om moest gaan.

• De laatste keer dat we een VDAB-module klusjesman volgden (vloeren, behangen, metselen, electriciteit, sanitair, ...) hadden de meesten niet echt veel geduld... Waarom eerst luisteren naar al die instructies, terwijl het toch niet zo moeilijk kan zijn om wat stenen op elkaar te leggen ?

• Een brood bakken lijkt een eenvoudige klus, maar tijdens het wekelijkse bakatelier is het eindproduct altijd een afspiegeling van de zorg en energie die je in het eigen bakproces hebt gestopt.

• ...

Op de keeper beschouwd, kan men stellen dat er binnen het ak[trac]tie programma wordt nagegaan wat er bij de cursist voor zorgt dat het individu zich niet ten volle kan ontplooien in onze huidige maatschappij. Daarnaast worden er samen concrete stappen ondernomen om die welbepaalde 'hindernissen' te leren nemen.

In een notedop: ak[trac]tie werkt aan de optimale ontwikkeling van een persoon volgens het MAICCEO-principe (wat eigenlijk gewoon een grappig letterwoord is dat staat voor...) :

• Motiveren
• Aktiveren
• Integreren
• Confronteren
• Corrigeren
• Evaluëren
• Oriënteren

Dit rijtje WERKwoorden toont aan hoe we op een zeer praktische wijze samen aan de weg timmeren.

Vergeet ook niet dat de jongere die in ak[trac]tie stapt een heus VDAB-contract aangeboden kan krijgen. Dit betekent dat het karakter van ons programma niet zo vrijblijvend is en we een spreekwoordelijke stok achter deur blijven hebben. Op deze wijze pogen we de motivatie waarmee de jongere aan zijn toekomst werkt nog te verhogen. Daarenboven zorgt het verkrijgen van een officieel VDAB-document ervoor dat de jongere administratief in orde blijft.